六年级年的作文300字

时间:2024-10-18 09:54:30
关于六年级年的作文300字集合5篇

关于六年级年的作文300字集合5篇

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的六年级年的作文300字5篇,欢迎大家分享。

六年级年的作文300字 篇1

我有一个温柔漂亮的老妈,我问老爸老妈小时候是什么样子?老爸捂着嘴偷笑,就是不说。

我只得躺到床上望着天花板百思不得其解。突然,一道白光闪过。一个瓶子落到了我的眼前。那时好奇心使我忘记了恐惧。我把瓶口打开。我身边的东西都开始迅速消失。 “你好我是时光瓶,能让你去你想去的世界。”突然,我被红光照在一个圆柱形内。我检测到你想去你妈妈小时候的年代。

我四周的东西变得清晰起来。低矮的平房;一片片的树林;穿着简单的人。这应该就是老妈小时候的在的地方啦。我边走边看走到一个池塘边。看见一群孩子在”跳坑“。我摇了摇头,心想老妈这么温柔的人应该不在这里。这时我看到一个酷似我姥姥的人。这人应该就是我姥姥。我看见她跑到那群孩子中间拽出一个假小子。“扑哧”我忍不住啦。没想到这么温柔漂亮的老妈的妈妈小时候竟是一个假小子。“你已经知道你想知道的事了,我该走了。”我的四周响起了时光瓶的声音。

我突然又躺在了我那张小床上。

六年级年的作文300字 篇2

“啾啾”,“叽叽喳喳”,“啾”……清晨,一群鸟儿飞落到我家院子的墙头,唱起歌来。我赶紧从床上坐起来,欣赏小音乐家们的演唱会。

“啾!”“喳喳!”“啾啾!”。可爱的小音乐家们你一句我一句地唱起来,它们时而站成一排,齐声高歌,仿佛大合唱一般,时而又面对面地唱起来,就像双人唱,十分动听;时而,三五成群,各自唱着各自的旋律,多独特的小组唱呀!

鸟儿们的演唱会,简单而自然——晾衣杆是它们特别的舞台,阳光担任了灯光的工作;身着白纱裙云朵赶来为它们伴舞;湛蓝的天空更是它们独一无二的背景。无需排练,不用化妆,就展示它们最自然最美的一面。这样的演唱会,丝毫不比人间的任何演唱会逊色;这样的演唱会,是大自然的绝妙之作!

我洗漱完毕,出门与小音乐家们相会。走在一条绿树如阴的小道上,不少雀早已在这等我了。我热切地跟它们打招呼:“嗨,今天早晨,你们独特的演唱会可真棒!”雀儿们特别高兴,蹦跳着,欢叫着,与我打招呼,瞧,它们多有灵性呀!

鸟儿的演唱会,无需昂贵的.门票,只需带上愉快的心情。听,鸟儿们正在邀请你欣赏它们的演唱会呢!

六年级年的作文300字 篇3

走过四季

A.春风伴我成长

“呼——”轻柔的风儿慢慢地吹着,把我从梦乡中吹醒。我约了朋友到树林里去玩,我们跑到树下,尽情的玩耍,我们坐在秋千上,秋千一荡一荡,和煦的春风吹来,带给我们欢声笑语,拂去了内心的烦恼,让我感到无比的舒畅。

B.炎夏伴我思考

“知了知了——”蝉大胆地叫着,面对炎热的夏日,我正在认真的思考:“我到底是冒着炙热的天气上课,还是在空调下毫无目的的享受呢?”经过思考,我选择了学习。正是这一点,是我得到邻居好友的好评,让我慢慢地成长……

C.秋叶使我收获

“唰唰唰——”叶子已经漫天飞舞了。我和我的小伙伴一起采集树叶,我捡着捡着,想到了一个问题:秋叶和知识一样也要收集吗?”我想,这这也就是我成长步入正轨的需要吗?

D.冬阳温暖我心

慢慢地,冬天里的第一轮太阳徐徐上升。在太阳下,我愉快地看着成绩单:语文97.5分,数学100分,英语98分,看着成绩单,我的心里暖暖的,我想,这就是我又成长了一点的见证吧!

当我在春天里玩耍时,当我在炎夏中思考时,当我在秋天里收集时,当我在冬阳下收获时。我便向成长靠近了许多……

六年级年的作文300字 篇4

走进家门就闻到一种香喷喷的味道,一定又是妈妈在厨房里大显身手,有青菜的味道、大蒜的味道和玉米的味道每次都让我恨不得立刻大快朵颐,现在妈妈不做菜了,所以让“特别”怀念那股味道。

洗完澡后,洗发精和沐浴乳的香味让我闻了又闻,记得小时候我很喜欢妈妈帮我洗澡,我喜欢香香的味道,沐浴乳、洗发精把我身上的汗给洗掉,我也喜欢妈妈身上的香味,但现在长大了,妈妈再也不抱我了,真怀念小时候妈妈身上香香的味道。

拿起刚晒干的衣服,把头放入衣服,一股干干暖暖的感觉,穿起来真像把太阳穿在身上!我也喜欢闻棉被的味道,晚上时也喜欢把头放入棉被里,里面有重重的太阳味,所以我每天都一躺入棉被里就睡着了,一觉到天亮,因为这样,所以我每天都很有精神,我也喜欢被太阳包围的香味。

走在森林中,我最喜欢闻空气的香味,让我心旷神怡,花草的香气,更让我把难过的事,全抛到九霄云外去了,让我感受到一种城市中没有的感觉,、草、树、木,的香味让我觉得很舒服,森林中藏着香香的味道,迷人极了!

记忆中的香气,让我很怀念,真希望能够再闻到。

六年级年的作文300字 篇5

新教学楼坐成后,校园里发生了很多新鲜事。

我特别注意到的是污渍斑驳的垃圾箱不仅穿上了新衣,还被分成了“可回收”和“不可回收”两类。往日随处可见的垃圾也不见了踪影。同学们变得更加讲文明卫生了。

以前我们校园里的花圃中、草坪上总有许多废纸、小食品包装袋在“随风起舞”,由于它们的“点缀”,花儿、草儿都失去了生气,真是大煞风景。虽说学校规定:主动捡起公共区域的垃圾可为班级加5分。可这些可恶的“牛皮癣”总是很少有人问津,只有少数同学主动把它们送回家。

再说说校园里的垃圾箱,那真是名副其实了。不仅仅因为它是装垃圾的,更因为每次经过它旁边,总会有一股恶臭“伴随”着,更别说它满身的污渍了。扑鼻的花香和垃圾的恶臭;美丽的校园与四处乱飞的垃圾真是“相映成趣”。久而久之,大家都习以为常了。

自从开展了评比“卫生之星”的活动,现在一切都变了,同学们明白了保护环境的重要性,每一位同学都为校园环境的转变倾注了自己的热情。校园环境变得卫生整洁了,同学们的举止也更文明了。每个人的心中都有了一个共同的目标——使校园更加美丽!只有在整洁、美丽的环境中学习,我们才会心旷神怡。

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